近日，十二屆全國人大三次會議和全國政協(xié)十二屆三次會議(以下簡稱“兩會”)相繼召開。師生們也時刻關(guān)注著兩會的進(jìn)程，從李克強(qiáng)總理的政府工作報告到人大代表和政協(xié)委員的議案、提案，通過不同的形式關(guān)注著“兩會”，校園里到處充滿著對“兩會”探討和思考的氛圍，“兩會”的各種熱點(diǎn)話題也成了師生們課前課后要擺的“龍門陣”。
黨委副書記張進(jìn)砂表示，“作為工科類院校，我們關(guān)注國家大事，關(guān)注工業(yè)4.0、職教4.0，更關(guān)注“兩會”國家在經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、民生等方面的新動向，關(guān)注創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)及職業(yè)教育的變化。“兩會”關(guān)系著學(xué)?！笆濉币?guī)劃，學(xué)校將在“兩會”結(jié)束后組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會“兩會”的精神，更加堅(jiān)定以 “地方性、應(yīng)用型、開放式、國際化”的“責(zé)任”辦學(xué)理念為引領(lǐng)，全面深化綜合改革，大力推動內(nèi)涵式發(fā)展，加快建設(shè)具有國際影響力的應(yīng)用型本科大學(xué)的步伐?！?/span>
李克強(qiáng)總理在今年的《政府工作報告》中提到，過去一年國家推出新的政策，重點(diǎn)解決高校畢業(yè)生和就業(yè)困難群體的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題。對此，就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人曾堯表示，該政策說明黨和政府更加關(guān)注培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，不再只是單純培養(yǎng)大學(xué)生知識架構(gòu)。“我校積極創(chuàng)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園，鼓勵大學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，都是為了幫助大學(xué)生提高綜合教育能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。”
“作為一名教育工作者，我特別關(guān)注世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。這既為國家提供了有力的智力支撐，也使得大學(xué)的發(fā)展與國家的整體發(fā)展同頻共振。它不僅是國家專門針對高等教育領(lǐng)域的重大戰(zhàn)略舉措，也是所有高校的重大機(jī)遇?！?/span> 財經(jīng)學(xué)院院長盧淑梅教授說，“作為一名財經(jīng)類專業(yè)課教師，我愿為學(xué)生盡心盡力高質(zhì)量地上好每一節(jié)課，努力為學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，為推進(jìn)高校教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?！?/span>
交通學(xué)院輔導(dǎo)員楊鄭表示，“看到人大代表、政協(xié)委員們在兩會中建言獻(xiàn)策，為廣大群眾謀福祉，我發(fā)自內(nèi)心的感激和感動。作為高校輔導(dǎo)員，我也應(yīng)學(xué)習(xí)代表和委員們的調(diào)研總結(jié)能力，做好本職工作，熱心解決學(xué)生們在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的各項(xiàng)問題，當(dāng)好他們的人生導(dǎo)師?！?nbsp;
2015級旅游學(xué)院王艷同學(xué)說，“我對這次兩會中熱議的‘就業(yè)創(chuàng)業(yè)’話題很感興趣。我要在大學(xué)四年，不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，配齊配強(qiáng)自身就業(yè)“硬件”與“軟件”。我也要注意改變舊有觀念，樹立正確的擇業(yè)觀?！?/span>
“《政府工作報告》提出的教育資源的合理化和最優(yōu)化分配，將使每位學(xué)生都有適合自己的發(fā)展機(jī)會?！惫ど坦芾韺W(xué)院2015級電子商務(wù)專業(yè)曾月同學(xué)說，“作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)積極把握時代發(fā)展脈搏，以創(chuàng)新、開放的姿態(tài)融入社會，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，變被動為主動，不斷提高自身核心競爭力?！?/span>
每年關(guān)注全國“兩會”報道及熱點(diǎn)問題，關(guān)心國家建設(shè)與發(fā)展，已經(jīng)成為我校常態(tài)。學(xué)校一直將學(xué)習(xí)貫徹“兩會”精神納入到黨委中心組學(xué)習(xí)和黨員、教職工理論學(xué)習(xí)安排中，納入到學(xué)生教育教學(xué)中，及時把“兩會”精神貫徹落實(shí)到學(xué)校建設(shè)發(fā)展中去。