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【模擬試講】學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)模擬試講(一)
發(fā)布時間:2022-12-13   來源:   作者:曾雪
  本學(xué)期已逐漸接近尾聲,教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)也已正式進(jìn)入教學(xué)模擬試講階段。模擬教學(xué)的意義在于創(chuàng)設(shè)一種高度仿真的教學(xué)環(huán)境,構(gòu)架起理論與實踐相結(jié)合的橋梁,增強(qiáng)教學(xué)的互動性、認(rèn)知性,解讀學(xué)生的行為特點,使學(xué)生快速提升和感悟。它顛覆了以往說教講義式的模式,側(cè)重于互動與實踐,將知識再次進(jìn)行提煉、升華,與杜威提出的'從做中學(xué)'教育原則 一脈相承。我們一起來看看同學(xué)們的精彩表現(xiàn)吧!
  學(xué)生姓名:張婭琳(21級學(xué)前教育3班(專)
  試講作品:智力游戲(認(rèn)識圖形寶寶)



  游戲玩法:
  通過出示貼有圖形標(biāo)記的房子,讓幼兒幫助圖形找家和利用生活中常見的物品對他們進(jìn)行一個圖形的分類 最后讓幼兒選擇一個自己喜歡的圖形,然后找喜歡同樣圖形的朋友 
游戲目的:
1.通過游戲和操作活動,初步認(rèn)識圓形、三角形、方形。
2.愿意為圖形寶寶找朋友,并按規(guī)則要求操作。
3.喜歡參加游戲活動,并從中體驗與同伴共同操作、游戲的快樂

  學(xué)生姓名:王雪(21級學(xué)前教育3班(專)



  試講作品:音樂游戲(布谷鳥)

  游戲玩法:
  1.空白蛋糕盤,五指并攏,手掌指向蛋糕盤。
  2.一個紅色積木的盤子,拍一下手掌。
  3.一個綠色積木的盤子,拍一下腿。
  4.兩個紅色積木的盤子,拍兩下手掌。
  最后,老師播放布谷鳥音樂,和著音樂完成游戲。
  游戲目的:
  1.知道布谷鳥的形態(tài)和叫聲。
  2.感受音樂節(jié)拍的快慢,學(xué)會找節(jié)奏拍打物品,鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。
  3.感受音樂帶來的快樂,懂得愛護(hù)小動物。


  學(xué)生姓名:鐘潔蕓(21級學(xué)前教育3班(專)



  試講作品:智力游戲(有趣的圖片)

  游戲的玩法: 
  教師先帶幼兒觀察動物圖片(從局部到整體),并讓幼兒嘗試完成拼圖,最后進(jìn)行展示。
  游戲目的:
  1.體驗拼圖游戲帶來的快樂,積極參與到游戲中。
  2.并讓幼兒對物體進(jìn)行多方面的觀察,初步感知物體的整體與局部的特點。
  3.并能讓幼兒從一個小圖形拼成完整的圖形。


  學(xué)生姓名:鄧月霞(21級學(xué)前教育3班(專)



  試講作品:體育游戲(跳房子)
  游戲玩法:
  1.小朋友在跳房子時依據(jù)房子的數(shù)字進(jìn)行跳躍,注意不可踩到房子的邊框線。
  2.小朋友利用沙包投擲,按順序分別從1~10進(jìn)行投擲,然后進(jìn)行往返跳躍通關(guān)。小朋友不可踩到存在沙包的格子,往返途中小朋友要拾起沙包帶回開頭處。
  游戲目的:
  通過此游戲鍛煉幼兒投擲、跳躍、平衡、手眼協(xié)調(diào)等的能力,還能培養(yǎng)幼兒之間團(tuán)結(jié)、協(xié)作和鍛煉身體的意識。


  學(xué)生姓名:張涵丹(21級學(xué)前教育3班(專)



  試講作品:智力游戲(猜猜誰在叫)
  游戲玩法:兒童分兩排圍坐成半圓形,教師面對兒童坐著,請一個兒童上前用圍巾將眼睛蒙住,教師拿起一個動物頭飾,再請一至兩個兒童發(fā)出該動物的叫聲,由蒙眼的兒童猜是什么動物的叫聲。規(guī)則:蒙眼的兒童不能偷看頭飾;發(fā)動物叫聲的兒童只能發(fā)出動物的叫聲;老師和其他兒童不能說出動物的名稱。結(jié)果:蒙眼兒童猜對了就獲勝,可以帶著該頭飾回到座位上去。
  游戲目的:
  1.理解游戲的規(guī)則,了解動物發(fā)出的叫聲是怎樣的。
  2.能夠遵循游戲規(guī)則,分辨不同動物發(fā)出的叫聲。
  3.幼兒能積極參與到智力游戲活動中來,體會游戲帶來的樂趣。


  學(xué)生姓名:21級學(xué)前教育九班王愛蓉
  試講作品:《我最喜歡的季節(jié)》




  (一)談話導(dǎo)入,通過提問引出談話主題師。
問幼兒現(xiàn)在是什么季節(jié)?有什么特點?
  (二)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察四季的圖片。

引導(dǎo)幼兒圍繞'我喜歡的季節(jié)自由交談,讓幼兒根據(jù)圖片,猜一猜這些圖片分別春夏水冬中的哪一個季節(jié)最喜歡哪一個季節(jié)?為什么喜歡這個季節(jié)?

  (三)引導(dǎo)幼兒圍繞'我喜歡的季節(jié)自由交談

分組讓幼兒跟自己小組里的小朋友說一說自己喜歡的季節(jié),為什么喜歡它。
  (四)引導(dǎo)幼兒集體交談:我喜歡的季節(jié)
幼兒大聲的在集體面前介紹自己喜歡的季節(jié),并要求其它幼兒安靜傾聽
  (五)通過提問,拓展談話范圍
觀看視頻,讓幼兒了解四季變化的規(guī)律,通過和幼兒互動,做出總結(jié),將四季的特點歸攏。
  (六)活動結(jié)束
  讓幼兒回家后和自己的家人一起討論我最喜歡的四季。




  學(xué)生姓名:21級學(xué)前教育九班姜文藝
  試講作品:《不咬手指》




  一、活動目標(biāo):
  1.培養(yǎng)小朋友們良好的日常生活習(xí)慣
  2.通過教學(xué)活動讓他們知道吮吸手指是一種壞習(xí)慣, 會影響健康
  3.讓他們懂得經(jīng)常洗手,保持手的干凈,這樣有利于健康
  4.知道一-些 保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法.
  5.初步了解預(yù)防疾病的方法.
  二、活動準(zhǔn)備:(物質(zhì)準(zhǔn)備)
  1.準(zhǔn)備PPT
  2.準(zhǔn)備七步洗手法的圖片.
  3.經(jīng)驗準(zhǔn)備:教師已了解活動過程
  三、活動過程: 按設(shè)計思路想要讓小朋友們感知吮吸手指是一種壞習(xí)慣 為第一活動目的
  《2》:播放七步洗手法兒歌視頻,帶領(lǐng)小朋友一起學(xué)習(xí)七步洗手法
  四:活動反思:
  在活動進(jìn)行的過程中,幼兒討論得很積極,也大膽表達(dá)了自己的所見,對于孩子的想法教師給予充分的肯定和鼓勵,引導(dǎo)孩子積極參與到活動中來.

  模擬試講還在繼續(xù),我們也會繼續(xù)分享同學(xué)們的精彩表現(xiàn),讓我們一起期待她們的精彩表現(xiàn)吧!

(審核:何彬|責(zé)任編輯:曾雪|攝影:學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生)