近日，學校開展了以“轉(zhuǎn)作風、優(yōu)教風、強學風”為主題的校風建設活動，旨在不斷鞏固拓展黨史學習教育成果，進一步轉(zhuǎn)變教職工的工作作風，做強做優(yōu)教風，強化學生的學風和行為習慣，達到全校師生紀律意識明顯增強、文明素養(yǎng)明顯提升、行為習慣明顯規(guī)范、校園環(huán)境明顯改善、學習氛圍明顯濃厚、工作效率明顯提高的目的?；顒右唤?jīng)啟動，迅速在全校范圍內(nèi)掀起了熱潮。
為了響應學校號召，進一步規(guī)范教學過程，提升教學質(zhì)量，2022年3月10日19：00--20:30，語文教研室在教育學院實訓樓奧爾夫教室召開了專題動員會，李印平、徐偉、張波、代娜、李娜、劉紅君、段緒等老師參加了1會議。
動員會上，首先由語文教研室主任李印平老師向大家宣講川工科【2022】17號文件精神，然后李老師強調(diào)了學校以及教育學院對于“三風”建設的重視和要求，希望本教研室全體老師都積極響應、積極參與。
之后，教研室全體老師就“課堂上存在的問題”和“如何解決問題，更好地促進‘三風’建設”兩個主題進行了研究討論。主要存在的問題有：學生上課遲到現(xiàn)象嚴重；學生將早餐、零食帶進教室；上課玩手機現(xiàn)象嚴重等等，針對這些問題，與會老師都提出了一些切實可行的解決方案。良好的校風、教風是互相影響、互相滲透、相輔相成、相得益彰的，會議最后，大家都表示在今后的教學工作中一定盡心盡力做好本職工作，積極推進教育學院“轉(zhuǎn)作風、優(yōu)教風、強學風”三風建設。
（攝影：唐丹丹|審核：李長福）