為保證2022-2023學年第二學期的教學質量，提高教學水平，加強學前教研室教師們的凝聚力和對工作的重視度，以及青年教師的培養(yǎng)與成長。2月9日下午16:30-18:00，教育學院學前教研室在龑江校區(qū)B513召開了全體學前教育課程教師的工作會議，會議由教研室主任唐丹丹老師主持。
首先，會議再次學習了學校及學院強調的“三風”建設，并對全體教研室成員提出要求，應當切實將會議文件精神落實到教育教學工作中。其次，唐主任強調了開學季的教學資料完善，包括網上建課的具體要求，各項教學資料應保質保量，按時提交。對于課程設計不能一成不變，應結合教材、學情及教師的知識儲備，為學生提供優(yōu)質的教育教學內容。對于課程建設，唐主任期望大部分老師能夠積極參與，建立起學院學前教育專業(yè)的資源
同時，為了豐富教研室的教研活動內容與形式，加強教師們的教學研究能力，唐主任強調作為一個整體應當相互交流、相互學習，不要推諉工作，要求教研室成員們重視教研活動，群策群力。針對2020級學前教育畢業(yè)生的畢業(yè)論文準備工作也進行了初步的介紹和部署。
會議最后，唐主任再次強調了新學期的教學規(guī)范及教學資料完整的重要性，要求全體教研室老師打起精神，全身心投入到教育教學教研工作中。
（審核：何彬|責任編輯：曾雪|攝影：朱星潔）