為了進(jìn)一步保證教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)水平，尤其是加強青年教師的培養(yǎng)與成長，教育學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)對我院教師進(jìn)行了一個多月的聽課。在聽課的過程中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師能按要求完成教學(xué)任務(wù)，其中不乏優(yōu)秀教師，他們教態(tài)大方，幽默風(fēng)趣，專業(yè)知識扎實，教學(xué)深入淺出，深得學(xué)生喜愛。但個別教師教學(xué)過程中也還存在如下一些問題：
1、缺少與學(xué)生互動，存在滿堂灌的現(xiàn)象；
2、上課缺少設(shè)計，重難點不突出，缺少層次感；
3、教學(xué)狀態(tài)欠佳，缺少激情，聲音太小，無法吸引學(xué)生注意力；
4、上課內(nèi)容未嚴(yán)格按大綱和教學(xué)進(jìn)度來完成，具有一定隨意性；
5、課堂疏于管理，對學(xué)生上課開小差、就坐過于分散等現(xiàn)象未及時提醒督促。
針對以上問題，各位督導(dǎo)與相關(guān)教師作了深入、細(xì)致的交流，希望他們都能按照學(xué)校要求，盡職盡責(zé)，不斷完善自己，努力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，精心上好每一堂課。
教育學(xué)院 4月25日
（編輯：徐偉/審核：李長福/攝影：徐偉）