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20級學(xué)前教育專業(yè)(本)課程內(nèi)實訓(xùn)展示
發(fā)布時間:2022-12-09   來源:   作者:曾雪
  幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是指從幼兒園課程的基本理念和目標出發(fā),根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的現(xiàn)實需要,和幼兒共同完善環(huán)境的布局,充實環(huán)境中的各種設(shè)施和材料,使幼兒能在環(huán)境中開展適合其身心發(fā)展的各種活動,從中幼兒能滿足興趣,迎接挑戰(zhàn),不斷獲得新的經(jīng)驗的活動。
  黨的十九大報告中要求堅持人與自然和諧共生,提出建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計,人民必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策,形成綠色的發(fā)展方式和生活方式,建設(shè)美麗中國,為創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境,為全球生態(tài)安全作出貢獻,幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)也自然要踐行“綠水青山就是青山銀山的理念,下面我們一起來看一看20級學(xué)前教育的學(xué)姐們“巧用雙手、變廢為寶”的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的作品吧!
(一)益智區(qū)
主要是由墻面布置和桌面布置組成。
最顯眼的當屬粉色為底的益智墻和黑色為底的撲克墻。
粉底益智墻內(nèi)容豐富多樣,有天氣密碼,交通圖,組詞,七巧板等能鍛煉幼兒動手動腦能力的游戲。
緊接著黑底撲克墻顧名思義是以撲克牌游戲為主。這里的撲克牌游戲不是傳統(tǒng)意義上的成人愛玩的娛樂,而是各種符合幼兒年齡階段,鍛煉幼兒數(shù)數(shù)、算數(shù)、比較能力的益智游戲。
映入眼簾的還有可愛鮮艷的桌面游戲。有蘿卜箱、小豬佩奇拼圖、消消樂等能夠訓(xùn)練幼兒觀察手眼協(xié)調(diào)的立體游戲,甚至還有游戲能幫助幼兒練習(xí)垃圾分類。
黃色“益智區(qū)”泡沫板和掛在旁邊的摸摸樂讓整個益智區(qū)角更加豐富完整。
各種益智小游戲構(gòu)成一個益智小角落。充滿魔力的益智區(qū)給了孩子們一把開啟智慧之門的金鑰匙。



名稱:小豬佩奇拼圖
拼圖主要指圖形拼湊,是把不同的小圖片拼接成規(guī)定的大圖形的過程。廣義來講,根據(jù)韋氏智力量表,拼圖可以有至少四種方式:木塊圖(即用幾塊立方體積木擺出預(yù)定的幾何圖案);圖畫填充(即在一定時間內(nèi)找出圖片的缺失部分);圖片排列(即按邏輯意義將一組圖片按順序排列);圖形拼湊(即將零碎的拼版拼出完整的圖形)。拼圖游戲有助于培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)能力,以及訓(xùn)練孩子的專注力。



名稱:摸摸樂
器材簡介:摸摸樂是由六種不同材料(棉花、木頭、氣泡墊、浴花、塑料、不織布)組成的,把六種材料用不同的顏色拼接成不同的形狀。
玩法:(1)閉眼觸摸:將摸摸樂掛在墻上,用絲巾遮住幼兒的眼睛,不讓幼兒偷看,讓幼兒伸手進行觸摸感受,并說出自己觸感并說出自己觸摸的什么材質(zhì)。給幼兒帶來觸覺刺激,感受不同的材質(zhì),認識不同的材料帶來的不同觸感。
(2)認識顏色:讓幼兒認識白色、橙色、紫色、粉色、紅色、綠色,指著不同的顏色讓幼兒說出顏色名字,鍛煉幼兒對色彩的認識和分辨能力。
(3)認識形狀:讓幼兒認識圓形、正方形、三角形、長方形、半圓、體形不同的形狀,通過老師說出不同形狀名稱讓幼兒指出或幼兒自己指自己說的方式,讓幼兒認識不同的形狀。



大玩撲克
1、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識
一副撲克能演變出多種玩法,每種玩法都有不同的規(guī)則,通過玩撲克,在游戲中給孩子將規(guī)則,他們能更好的接受。特別是當很多人一起玩撲克的時候,每個人都遵守規(guī)則,孩子往往是樂于配合的,孩子如果能夠掌握各種玩法的不同規(guī)則,這能夠很好的培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。
2、鍛煉孩子思維、反應(yīng)、運算能力
一副撲克中有不同數(shù)字、不同花色,它們經(jīng)過巧妙地組合與搭配,可以排列出無限可能。不同的撲克玩法對孩子的邏輯思維能力、反應(yīng)能力及數(shù)學(xué)運算能力等能起到一個很好的啟蒙、鍛煉作用。



趣味五子棋對幼兒的益處:
1、養(yǎng)成能靜的習(xí)慣
學(xué)棋后感覺注意力的集中時間有所提高,一般小孩在四歲左右只能靜15分鐘左右,通過學(xué)棋后小孩子的注意力集中時間一般能提高到30分鐘左右。在下棋的過程中,還需要思考下一步在怎么走,這需要能將自己的心沉靜下來,對兒童養(yǎng)成靜的習(xí)慣有很大的益處。
2、培養(yǎng)小孩的數(shù)學(xué)能力
因為在下棋中會思考到很多如果和假設(shè),五子棋很注重的邏輯思維,有時候往往要預(yù)先想上好幾步,而且有時候還要逆向思維。
3、培養(yǎng)小孩的挫折感
現(xiàn)在小孩最缺的就是挫折感,其實培養(yǎng)小孩子的挫折承受能力也是非常重要的,由于小孩子比較小,培養(yǎng)的過程只能是逐步的,下棋必有輸贏,讓孩子輸了不氣餒,贏了不驕傲,能正確地看到輸贏。
4、培養(yǎng)孩子獨立
下棋是需要深思熟慮的腦力和體力勞動,能培養(yǎng)孩子靜?思考的好習(xí)慣和獨立解決問題的能力,小孩通過自己尋找解決辦法,會意識到自立的重要性。
5、開發(fā)孩子的智力
下棋是一項高級的智力游戲,能夠開發(fā)孩子的智力,提高記憶力,對邏輯思維、耐心有明顯的幫助。通過學(xué)棋,可以形成一種獨特的思維方式;一盤棋該怎么開局,怎么布陣,都需要經(jīng)過深思熟慮。

益智區(qū)
  我們投放一些能促進幼兒觀察、比較、分析、推理、判斷等啟發(fā)幼兒思考的材料,供幼兒進行操作和游戲,幫助幼兒智力發(fā)展的游戲區(qū)域。
  促進幼兒在擺弄操作的過程中發(fā)展感知覺;充分發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、想象力和思維力;鍛煉和發(fā)展幼兒非智力因素;培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
有趣的聲音:讓幼兒感受不同聲音的奧秘
五子棋:培養(yǎng)幼兒思維
對對碰:顏色配對 訓(xùn)練幼兒顏色的識記和區(qū)分
交通飛行棋 讓幼兒在游戲的過程中熟知交通規(guī)則
 云朵、風(fēng)鈴和垃圾分類隔斷
為幼兒制造靜心觀察的氛圍
蘿卜配對:抽取蘿卜進行顏色配對,在過程可以鍛煉幼兒識記能力
時鐘:讓幼兒在有趣的游戲過程中學(xué)會認鬧鐘
趣味籃球、兩人足球:鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)
陷阱迷宮:對于幼兒手臂進行練習(xí),鍛煉前庭覺。



(二)科學(xué)區(qū)

  通過剪紙、繪畫制造出材料然后通過粘貼在大卡紙上,有有趣的靜電、紙杯的影儀、水中花、神奇的橋、硬幣在水、小魚快游等設(shè)計,希望幼兒通過這些活動能夠幫助到幼兒了解到一定科學(xué)領(lǐng)域的知識,萌發(fā)對科學(xué)的興趣,幫助幼兒在生活中走進科學(xué)、發(fā)現(xiàn)科學(xué)。



(審核:何彬|責任編輯:曾雪|攝影:20級學(xué)前教育學(xué)生(本))