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【模擬試講】學(xué)前教育專業(yè)模擬試講二
發(fā)布時(shí)間:2022-12-15   來源:   作者:曾雪
  同學(xué)們,本期模擬試講的同學(xué)來自21級(jí)學(xué)前教育2班(本)的同學(xué)們,讓我們一起來看看她們精彩的表現(xiàn)吧!
學(xué)生姓名:張雨晴(21級(jí)學(xué)前教育2班本)
試講作品:大班語言領(lǐng)域《雪孩子》



  我是21級(jí)學(xué)前教育2班(本)張雨晴,今天我要試講的是大班語言領(lǐng)域的故事《雪孩子》。首先第一步帶領(lǐng)小朋友做律動(dòng)小游戲讓班級(jí)氛圍活躍起來,然后引導(dǎo)幼兒讓變出小白兔,讓小朋友與小白兔進(jìn)行交流,發(fā)現(xiàn)小白兔丟失了好朋友雪孩子,老師帶領(lǐng)小朋友去尋找雪孩子,從而講解雪孩子的故事,最后,讓小朋友們回答雪孩子去了哪里,并讓孩子把這個(gè)故事講解給爸爸媽媽聽,讓小朋友們學(xué)習(xí)雪孩子無私奉獻(xiàn)的精神,為以后小朋友們的成長奠定基礎(chǔ)。


學(xué)生姓名:陳小琴(21級(jí)學(xué)前教育2班本)
試講作品:中班社會(huì)領(lǐng)域《交通標(biāo)志我知道》



  讓幼兒了解一些簡單的交通標(biāo)志,并知道這些交通標(biāo)志的含義。
培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),激發(fā)幼兒對交通標(biāo)志的興趣。
1.情境導(dǎo)入。用一首簡單的歌謠引入要講的主題。
2.交流討論。詢問小朋友有沒有見過交通標(biāo)志,在哪見過。
3.看圖片認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。出示三張交通標(biāo)志的圖片,請小朋友回答。
4.開展游戲。圍繞教室開啟汽車之旅,并設(shè)置一些交通標(biāo)志,讓小朋友對交通標(biāo)志更加深刻。
5.聯(lián)系實(shí)際拓展。根據(jù)小朋友的生活經(jīng)驗(yàn),讓小朋友分享自己認(rèn)識(shí)的其他交通標(biāo)志。
6.結(jié)束。


學(xué)生姓名:陳俊儒(21級(jí)學(xué)前教育2班本)
試講作品:大班語言領(lǐng)域《七彩的小氣球》



  首先向評委老師介紹我所試講的題目《七彩的小氣球》之后就開始正式上課內(nèi)容,先用兒歌導(dǎo)入,讓小朋友們知道今天要講的故事中的小動(dòng)物們,其次讓小朋友們從畫中找出相應(yīng)的小動(dòng)物,并將自己在畫中看到的畫面編成自己的小故事,然后我再圍繞畫中的內(nèi)容向小朋友講述我所帶來的故事,在故事的最后抽小朋友回答問題集中小朋友的注意力,最后邀請小朋友一同前往活動(dòng)區(qū)進(jìn)行角色扮演活動(dòng)。這就是我的面試課內(nèi)容,希望這堂課能讓小朋友們感知兒歌的樂趣,提高看圖說話的能力,理解故事的內(nèi)容,并學(xué)習(xí)小動(dòng)物之間的對話,提高幼兒的語言表達(dá)能力。讓幼兒積極參加角色扮演,體驗(yàn)同伴間互相關(guān)心的心情和熱愛大自然的情感。

(審核:何彬|責(zé)任編輯:曾雪|攝影:張雨晴、陳小琴、陳俊儒)