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【四川省教育廳】四川工業(yè)科技學(xué)院:厘清思路促發(fā)展  凝練特色謀新篇
發(fā)布時間:2020-05-06   來源:   作者:張清軍 高渝林  

4月27日,四川工業(yè)科技學(xué)院召開黨政領(lǐng)導(dǎo)班子工作務(wù)虛會,討論厘清發(fā)展思路,明確辦學(xué)定位,凝練辦學(xué)特色,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)等內(nèi)容。

會議指出,日前,省委教育工委書記、教育廳黨組書記、廳長李江等教育廳領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)同志來校調(diào)研指導(dǎo),對學(xué)校的工作既給予了充分肯定,同時提出了寶貴的指導(dǎo)性意見,學(xué)校上下要抓緊落實意見、解決問題,增強(qiáng)推進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的信心。

會議強(qiáng)調(diào),學(xué)校上下一要堅持“以本為本”,推進(jìn)“四個回歸”,認(rèn)清應(yīng)用型本科教育是學(xué)?,F(xiàn)在和將來發(fā)展的基礎(chǔ)和重點(diǎn),不斷提升本科教學(xué)質(zhì)量;二要明確學(xué)校是以工學(xué)為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科高校,要緊盯國家戰(zhàn)略發(fā)展的方向和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,堅持以市場和社會需求為導(dǎo)向,合理布局學(xué)校的學(xué)科專業(yè);三要明確應(yīng)用型本科高校的辦學(xué)目標(biāo),要緊扣立德樹人的根本任務(wù),牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心,在應(yīng)用型、技能型人才的培養(yǎng)上下功夫。

會議強(qiáng)調(diào),學(xué)校要注重七個方面緊密結(jié)合,不斷推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和各項工作。一是把統(tǒng)一培養(yǎng)規(guī)格與各專業(yè)發(fā)展人才培養(yǎng)特色緊密結(jié)合。在不降低整體培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量的前提下,注重凝練專業(yè)人才培養(yǎng)特色。二是規(guī)范發(fā)展與改革創(chuàng)新緊密結(jié)合。規(guī)范發(fā)展是保證學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的最基本要求,在學(xué)校的管理中要強(qiáng)化合規(guī)性意識,堅持規(guī)范管理和依法治校的同時,要注重改革創(chuàng)新,在創(chuàng)新中謀求學(xué)校的健康發(fā)展。三是內(nèi)涵發(fā)展與開放發(fā)展緊密結(jié)合。要搶抓高等教育內(nèi)涵發(fā)展的機(jī)遇,持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量,做到“以本為本”“四個回歸”和“四新”(新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科)建設(shè)的要求。不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),構(gòu)建起與國家發(fā)展戰(zhàn)略方向、區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求相適應(yīng)的學(xué)科專業(yè)設(shè)置和動態(tài)調(diào)整機(jī)制,構(gòu)建專業(yè)設(shè)置、招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動機(jī)制,促進(jìn)人才培養(yǎng)的良性循環(huán)。同時要搶抓職業(yè)教育改革發(fā)展的機(jī)遇,持續(xù)深化產(chǎn)教研融合。注重職業(yè)教育的拓展,以學(xué)校擴(kuò)建項目雁江學(xué)村為發(fā)展契機(jī),緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),推進(jìn)“五育并舉、三全育人”,打造集教、文、體、旅、養(yǎng)為一體的“泛教育”新概念園區(qū),努力形成“處處是育人之地、人人擔(dān)育人之責(zé)”的良好校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng),為國家的現(xiàn)代化發(fā)展培養(yǎng)更多實用性、應(yīng)用型、創(chuàng)新性人才。四是尊重教育教學(xué)規(guī)律與國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求緊密結(jié)合。要尊重教育教學(xué)規(guī)律,緊盯國家戰(zhàn)略發(fā)展需求和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。瞄準(zhǔn)新工科建設(shè),搭上國家和地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和結(jié)構(gòu)優(yōu)化的“順風(fēng)車”。五是強(qiáng)化基礎(chǔ)與應(yīng)用型人才培養(yǎng)緊密結(jié)合。在強(qiáng)調(diào)學(xué)生擁有厚實的基礎(chǔ)知識的同時更要考慮到應(yīng)用型、技能型的人才培養(yǎng)目標(biāo),將兩者緊密結(jié)合起來,才能保證培養(yǎng)的學(xué)生不僅具有嫻熟的技能,更有扎實的基礎(chǔ)知識,為學(xué)生的后期職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。六是教育與管理緊密結(jié)合。學(xué)校辦學(xué)歷史雖然不長,但是在學(xué)生的養(yǎng)成教育上有自身的特色,在人才培養(yǎng)方面既要加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,同時也要加強(qiáng)養(yǎng)成教育和德育管理,塑造德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。七是強(qiáng)化常規(guī)管理與重視顯示性指標(biāo)緊密結(jié)合。要牢牢抓住體現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的各項顯示性指標(biāo),并緊緊圍繞這些指標(biāo)不斷加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)工作管理,不斷強(qiáng)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),為國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

會議強(qiáng)調(diào),要堅持做好疫情期間線上教學(xué)工作,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,認(rèn)真落實各項防控措施,為學(xué)生返校復(fù)課做好各方面的準(zhǔn)備工作。

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