四川工業(yè)科技學(xué)院深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，把開展黨史學(xué)習(xí)教育同踐行初心使命、唱響時代之音、深化學(xué)校改革、學(xué)生行為養(yǎng)成結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)教育成果推動本科教學(xué)工作合格評估等，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展黨史學(xué)習(xí)教育。
把學(xué)習(xí)教育同踐行初心使命結(jié)合起來。學(xué)校發(fā)展依靠廣大師生，發(fā)展成果理應(yīng)與師生共享，學(xué)校把“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動作為黨史學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容，組織廣大黨員繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，針對不同群體黨員情況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，立足做好本職工作，提出了實(shí)踐活動的具體要求。一是推動“學(xué)史力行”志愿服務(wù)常態(tài)化。將黨史學(xué)習(xí)教育融入學(xué)校師生志愿服務(wù)工作體系、評價體系和保障體系，組織師生利用課余時間，面向社區(qū)和廣大群眾，常態(tài)化開展鄉(xiāng)村振興、生態(tài)環(huán)保、社區(qū)治理等方面的志愿公益活動，推動“學(xué)史力行”志愿服務(wù)常態(tài)化。二是完善機(jī)制辦實(shí)事。著眼長遠(yuǎn)完善解決民生問題的治理制度，建立健全服務(wù)師生的長效機(jī)制，在細(xì)微之處為師生排憂解難，在春風(fēng)化雨中凝聚人心力量。三是把牢抓手辦實(shí)事。引導(dǎo)黨員干部發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，開展“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動，立足當(dāng)前 實(shí)際，聚焦師生關(guān)切，提高服務(wù)意識，線上線下征集我校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面師生急需解決的問題，列出項(xiàng)目清單，事事有落實(shí)，件件有回音，讓師生有更多、 更直接、更實(shí)在的獲得感、幸福感、安全感。
把學(xué)習(xí)教育同唱響新時代主旋律結(jié)合起來。學(xué)校充分發(fā)揮線上培訓(xùn)優(yōu)勢，舉辦“學(xué)黨史感黨恩跟黨走”微黨課、微故事、微朗讀、微分享活動，利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國、智慧黨建等平臺，組織開展黨史知識在線答題、黨史知識競賽活動，深化對黨史內(nèi)容的學(xué)習(xí)掌握。同時，用好紅色教育資源，組織黨員干部瞻仰參觀革命遺址遺跡、革命博物館、紀(jì)念場館等黨性教育基地接受教育，開展“打卡紅色教育基地”活動，滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂。進(jìn)一步利用各級各類媒體，為黨史學(xué)習(xí)教育營造濃厚輿論氛圍。運(yùn)用新聞報(bào)道、言論評論、典型宣傳等形式，制作有創(chuàng)意、有亮點(diǎn)、有互動的融媒體產(chǎn)品，推動黨史學(xué)習(xí)教育深入師生、深入基層、深入人心。做好宣傳報(bào)道，利用好校內(nèi)外主要新聞媒體、學(xué)校門戶網(wǎng)站等宣傳平臺以及各自的網(wǎng)站、微博、微信等媒體平臺，廣泛宣傳黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和基本要求，及時反映進(jìn)展成效和做法經(jīng)驗(yàn)，形成全覆蓋、高密度、不間斷的宣傳聲勢，營造黨史學(xué)習(xí)教育的濃厚氛圍。
把學(xué)習(xí)教育同深化學(xué)校教育教學(xué)改革結(jié)合起來。學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、靠前指揮、統(tǒng)籌安排。把黨史學(xué)習(xí)教育作為學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估和教育教學(xué)改革的有力思想保障，注重學(xué)習(xí)教育的實(shí)際效果，強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向，堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)。始終把黨史學(xué)習(xí)教育與慶祝建黨100周年和建校26周年結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想結(jié)合起來，與鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果結(jié)合起來，與推進(jìn)“三全育人”、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)結(jié)合起來，將學(xué)習(xí)教育與學(xué)校謀劃“十四五”改革發(fā)展、推進(jìn)“迎評促建”工作結(jié)合起來，推動黨史學(xué)習(xí)教育融入教育教學(xué)，打造由思想政治理論課、專業(yè)課程、社會實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等構(gòu)成的教育教學(xué)體系；發(fā)掘各學(xué)科黨史學(xué)習(xí)教育資源，將我們黨在百年奮斗中形成的重大理論成果、偉大精神與寶貴經(jīng)驗(yàn)融入課堂教學(xué)；通過創(chuàng)新“知識點(diǎn)+案例”的教學(xué)模式，培養(yǎng)更多的青年馬克思主義者。
把學(xué)習(xí)教育同學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成結(jié)合起來。學(xué)校各級黨組織充分利用 “三會一課”、主題黨日、“跟著總書記學(xué)黨史”讀書會和重溫入黨誓詞等形式學(xué)習(xí)黨史。鼓勵學(xué)生以學(xué)習(xí)小組、讀書會、黨史知識講座、團(tuán)組織生活等形式學(xué)習(xí)黨史。“青年馬克思主義培養(yǎng)工程班”將黨史作為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，確保主題突出、特色鮮明。同時，學(xué)校將黨史學(xué)習(xí)教育融入思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、國防教育、校園文化建設(shè)和“第二課堂”為抓手的學(xué)生養(yǎng)成教育模式之中，引導(dǎo)學(xué)生充分了解和認(rèn)識歷史和人民是怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會主義、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放，熱情謳歌黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的豐功偉績，努力在學(xué)黨史中不斷提高個人能力，以青春之我、時代之我向歷史致敬，擔(dān)起時代之責(zé)，教育引導(dǎo)學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
（高渝林）
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