為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，四川工業(yè)科技學院不斷提高政治站位、強化責任擔當，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，連續(xù)開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的學習宣傳交流實踐活動，切實將學習貫徹成果運用到奮力推進學校穩(wěn)規(guī)模、強內(nèi)涵、凝特色、優(yōu)科研、實成果，提檔升位再上新臺階，促進學校各項事業(yè)更好更快發(fā)展的進程中。
加強統(tǒng)籌、抓好學習，學思踐悟凝共識
學校黨委及時組織理論學習中心組學習、專題學習研討、分層分類學習討論，深入謀劃、扎實做好黨的二十大精神學習宣傳貫徹工作。制定了深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神實施方案，把學習宣傳貫徹黨的二十大精神與貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述相結(jié)合，與教育部加快推進“四新”建設(shè)要求相結(jié)合，與推進實施學?！笆奈濉币?guī)劃和迎評促建工作相結(jié)合，與學校建設(shè)特色鮮明的區(qū)域一流應(yīng)用型大學的目標相結(jié)合，切實根據(jù)黨的二十大精神對學校重點工作進行再對標、再研究、再推進。列出任務(wù)清單、明確職責分工，著力引導(dǎo)廣大師生員工原原本本學、融會貫通學、聯(lián)系實際學、真抓實干學，將學習黨的二十大精神成果轉(zhuǎn)化為推動學校高質(zhì)量發(fā)展的磅礴動力。
加強組織、多管齊下，推動黨的二十大精神往深里走
一是成立青年師生宣講團。在學校深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，從青年師生中選拔了一批政治立場堅定、理論政策水平高、有較強宣講能力和具有強烈的政治意識、大局意識和責任意識的師生作為宣講團成員。學校馬克思主義學院蔡林教授、江小燕教授等主持了多場校內(nèi)外宣講，其中蔡林教授撰寫的學習黨的二十大精神多篇文章入選學習強國平臺。
二是把黨的二十大精神作為黨委理論學習中心組必學內(nèi)容，作為班子民主生活會、黨總支組織生活會必學內(nèi)容，作為全校各級各類培訓(xùn)必學內(nèi)容，分期分批組織黨員、干部、師生開展專題學習、專題研討。參與學習的師生紛紛表示，今后將繼續(xù)牢記初心使命，以更加堅定的政治自覺、更加飽滿的精神狀態(tài)，投入到工作和學習中去。
三是推動黨的二十大精神“三進”。各二級學院開展黨的二十大精神融入思政課集體備課會，將黨的二十大精神有機融入思政課教學。各學科教師，結(jié)合各學科專業(yè)知識，將黨的二十大精神有機融入專業(yè)課教育教學。扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦。
加強宣傳、創(chuàng)新形式，推動黨的二十大精神落地生根
一是推出黨的二十大精神學習宣傳專題網(wǎng)站，利用“兩微一端”和宣傳欄、主題展等線上線下結(jié)合的宣傳手段，聚焦師生參加學習宣傳活動的收獲體會和理論成果等，大力開展主題宣傳，在全校上下形成了學習宣傳貫徹黨的二十大精神的濃厚氛圍。
二是通過易班APP和“二課”平臺舉辦了如思政微黨課、主題沙龍、網(wǎng)絡(luò)知識競答等活動，將學習黨的二十大精神融入日常，做在經(jīng)常，進一步增強師生的使命感和責任意識，營造濃厚的線上學習氛圍。
三是將黨的二十大精神融入學校迎評促建工作，形成團結(jié)干事的強大合力。學校以迎評促建工作為抓手，將黨的二十大精神融入學校各項工作，以高質(zhì)量黨建工作推動學校高質(zhì)量發(fā)展，夯實師生精神文明高地，提高師生思想道德素質(zhì)，形成了一手抓黨的二十大精神學習，一手抓迎評促建工作，兩手都要強的良好局面。（高渝林）