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【教育學(xué)院】德以孝為先,善以真為美;厚德以載物,明禮以修身
——教育學(xué)院師生深入孝泉古鎮(zhèn)開展研學(xué)實(shí)訓(xùn)教育
發(fā)布時(shí)間:2024-04-15   來源:   作者:潘洪雨、郭雅琪  

踏游美學(xué)之淵,尋根孝德之源。農(nóng)歷陽春三月初三,柳絮飛花,蘭香四溢學(xué)校教育學(xué)院黨建引領(lǐng)美育工作深入國家級重鎮(zhèn)四川省德陽市旌陽區(qū)孝泉古鎮(zhèn),實(shí)施優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研學(xué)實(shí)訓(xùn)教育。



教育學(xué)院團(tuán)學(xué)代表及美育師生在學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師的帶領(lǐng)下,先后參觀了孝泉古鎮(zhèn)的姜孝祠、德孝文化博物館、忠義堂、民俗文化街等屬地重要研學(xué)景點(diǎn),并通過工作人員深入簡出的講解,飽覽珍貴文物,切身體會德孝文化的內(nèi)涵和歷史,從中感受文化變遷,觸摸文化脈絡(luò),汲取人文美育的精髓,領(lǐng)悟其中價(jià)值,將其踐行于學(xué)習(xí)實(shí)際。



活動中,學(xué)院結(jié)合自身發(fā)展實(shí)際,探索將德孝文化融入大學(xué)生思政教育全過程,以系統(tǒng)化、多元化和專業(yè)化的德孝文化教育資源和課堂、師生、平臺與實(shí)踐相結(jié)合,積極探索“三化四結(jié)合”德孝育人模式,以中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)定文化自信,改善大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),提升大學(xué)生的道德修養(yǎng),引導(dǎo)大學(xué)生樹立人生目標(biāo),堅(jiān)定理想信念。




未來,學(xué)院將進(jìn)一步把德孝文化形成系統(tǒng)化的知識體系和學(xué)習(xí)理念,定期舉辦德孝教育研討會,組織教師了解和學(xué)習(xí)德孝教育方法,并開展一系列涉及德孝文化的活動,以大孝之心育莘莘學(xué)子,努力培養(yǎng)和造就“師德高尚、態(tài)度積極、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能嫻熟、追求卓越”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。



(責(zé)任編輯:何彬|攝影:姚月月)