中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的同學(xué)們回信，提出殷切期望，并在五四青年節(jié)到來之際，向全國廣大青年致以節(jié)日的祝賀。習(xí)近平總書記的回信內(nèi)容在學(xué)校師生中引發(fā)熱烈反響，紛紛表示要發(fā)揚(yáng)“自找苦吃”的精氣神，學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功。
學(xué)校團(tuán)委副書記譚玲表示，習(xí)近平總書記的回信催人奮進(jìn)，鼓舞人心。黨的二十大報告指出，全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。作為一名高校教育工作者，為黨育人、為國育才是我們的初心和使命，我們將充分發(fā)揮共青團(tuán)群團(tuán)組織優(yōu)勢，加強(qiáng)“五育并舉”，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)校團(tuán)委老師習(xí)玲說到，一封書信寄托的是習(xí)近平總書記對中國青年學(xué)生熱切的期盼和濃濃的關(guān)懷。在學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的學(xué)生回信后，我感觸頗深，受益良多。作為一名青年教師，我們應(yīng)當(dāng)不負(fù)韶華，努力奮斗，在加強(qiáng)自身專業(yè)技能的同時，潛心實(shí)踐，立志做一名學(xué)識扎實(shí)情懷深厚靈魂高貴的“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的好老師。
學(xué)校電子信息與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院軟件工程專業(yè)的李博閣同學(xué)說到，在讀了習(xí)近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的學(xué)生回信后，我深有感觸，尤其是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生們在信中說的“走進(jìn)鄉(xiāng)土中國深處，才深刻理解什么是實(shí)事求是、怎么去聯(lián)系群眾，青年人就要‘自找苦吃’”在我腦海里反復(fù)激蕩，久久不能自已，我認(rèn)為新時代中國青年就應(yīng)該有這股精氣神，特別是在黨的二十大召開后，“做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”的呼喚回蕩在我們心中，回到基層、回到家鄉(xiāng)、去到祖國最需要的地方，去建設(shè)美麗的鄉(xiāng)村，積極落實(shí)鄉(xiāng)村振興計(jì)劃，也是我的目標(biāo)和計(jì)劃，我會牢記習(xí)近平總書記的回信內(nèi)容，努力傳承和發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗”“自找苦吃”的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)的郭雅琪同學(xué)說到，通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的學(xué)生回信，我明白了作為新時代中國青年應(yīng)該有敢于“自找苦吃”的精氣神，同時也深刻認(rèn)識到了我們與祖國是同呼吸共命運(yùn)的，國家的發(fā)展與我們個人的發(fā)展緊密聯(lián)系。因此，作為社會主義的建設(shè)者和接班人，我們更要將自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識同社會發(fā)展需要緊密結(jié)合，厚練專業(yè)本領(lǐng)，苦學(xué)專業(yè)知識，將自己的專業(yè)技能切實(shí)有效地發(fā)揮在民族振興特別是基層發(fā)展的大舞臺上，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的青春力量。
學(xué)校智能制造與車輛工程學(xué)院機(jī)械電子工程專業(yè)的王志偉同學(xué)說到，作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)當(dāng)扎實(shí)理論知識，畢業(yè)后選擇“大學(xué)生西部計(jì)劃”“三支一扶”等項(xiàng)目深入基層，將理論運(yùn)用于實(shí)際工作中，不斷沉淀自己，錘煉自己，為祖國的農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化和全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)屬于我們青年一代的青春和力量。