為進一步貫徹落實學校在本學期即將開展的“教學質(zhì)量月”活動，加強學院的教學管理，采取切實措施抓好教學工作，進一步提高教學質(zhì)量、改善教風學風，規(guī)范教學常規(guī)要求，探討課堂教學藝術，提高課堂教學效率，我院積極開展“教風、學風”整改月活動
為進一步貫徹落實學校在本學期即將開展的“教學質(zhì)量月”活動，加強學院的教學管理，采取切實措施抓好教學工作，進一步提高教學質(zhì)量、改善教風學風，規(guī)范教學常規(guī)要求，探討課堂教學藝術，提高課堂教學效率，我院特制定本次活動實施方案如下：
一、 “教學質(zhì)量月”活動的指導思想
為貫徹落實教育部《關于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》《關于加快建設高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》《關于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》，學?！都訌娬n堂教學建設提高教學質(zhì)量的實施意見》和《2020年工作要點》等文件精神，深化教學改革，以“教學質(zhì)量月”活動為抓手，集中做好與教學相關的工作，營造濃郁的氛圍和較大的聲勢，引起全院師生對教學工作的重視，進一步明確教學中心地位，進一步增強質(zhì)量意識，提高自身和學校整體教學水平，把質(zhì)量工程落到實處，促進學院的教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。
二、開展“教學質(zhì)量月”活動的主題
以“關注課堂教學、提高教學質(zhì)量”為本次“教學質(zhì)量月”活動的主題，通過本次活動，引導教師進一步更新教育觀念，強化質(zhì)量意識，規(guī)范課堂教學，促進課堂教學內(nèi)容和教學方法改革，加強教師間教育教學技能與經(jīng)驗的交流；積極引導學生遵守課堂教學紀律，勤奮學習，樹立良好學風。
三、“教學質(zhì)量月”活動的領導機構(gòu)
為加強“教學質(zhì)量月”活動的協(xié)調(diào)和檢查，保障各項活動的順利推進和落實，學院特設活動領導機構(gòu)：
（一）“教學質(zhì)量月”活動領導小組
組 長：王進 副組長：熊清明
成 員：王波、張東國、鄧杰、溫興燕
（二）“教學質(zhì)量月”教學督導小組
組長：王進
成員：熊清明、王波、康書榮、伍曉龍、溫興燕、周攀、張東國、鄧杰
四、“教學質(zhì)量月”活動的具體內(nèi)容
（一）加強工作領導小組成員聽課和同行專家聽課
在活動期間教學督導組成員需聽完全部被安排聽課教師課程（每個教師不少一次，名單每周日晚上公布），并填寫聽課表，聽課時間自擬。督導人員要記錄教師授課中存在的問題并反饋給任課教師；認真了解教師對學校教學工作的意見和建議，要深入到學生中間征求學生對教學安排、管理、教師授課的意見和建議。
鼓勵學院教師對本學院教師進行聽課，填寫同行專家聽課表。聽課工作貫穿整個“教學質(zhì)量月”活動期間。
（二）加強教研室主任聽課和教師之間聽課。
在“教學質(zhì)量月”活動期間，除領導小組成員聽課外，一是要求教研室主任對本教研室的教師每人各聽一次課，并填寫教研室主任聽課表，及時將教師授課中存在的問題反饋給任課教師，認真了解教師對教學工作的意見和建議，深入學生中間征求學生對教師授課的意見和建議；二是要求本教研室教師之間相互聽一次課，填寫同行教師聽課表，教師本人要認真學習和借鑒他人好的教學方法，取長補短，相互學習和促進。
（三）進一步加強課堂學習情況檢查。
強化課堂雙考勤制度，重點檢查學生課堂教學、自習課以及早自習的出勤情況；課堂紀律(學生聽課是否認真，有無玩手機、打瞌睡、看報紙雜志等)情況；堅決杜絕無故缺課、遲到、早退現(xiàn)象，端正學生學習態(tài)度，培養(yǎng)好的聽課和學習習慣。
（四）活動時間：2020年12月1日至2020年12月31日。