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學校召開迎接教育部本科教學工作合格評估工作布置會
發(fā)布時間:2022-02-10   來源:   作者:高渝林  

2月10日上午,學校召開迎接教育部本科教學工作合格評估工作布置會。全體校領導出席了會議,各部門負責人、各二級學院院長、黨總支書記(副書記)以及承擔本科教學工作合格評估資料的相關人員參加了會議。



會議首先傳達了四川省人民政府教育督導委員會辦公室轉發(fā)的國務院教育督導委員會辦公室《關于做好2022年普通高等學校本科教學工作合格評估的通知》精神以及教育部評估中心2022年本科教學工作合格評估參評學校培訓會的相關要求。

會議指出了目前學校迎接教育部本科教學工作合格評估工作還存在的不足并提出了具體的整改措施。會議還針對近期“沖刺階段”的迎評工作進行了安排部署。

會議要求,全校上下一是要站在講大局的高度,齊心協(xié)力做好迎評工作。迎評工作是一項系統(tǒng)性的大工程,需要學校層面加強頂層設計,統(tǒng)籌安排;需要各部門、二級學院精心組織,抓好落實;需要每位教職員工廣泛參與,主動作為。要建立一把手責任制,每位教職員工要明確自己是負責各自迎評工作的直接責任人,堅決打好迎評攻堅戰(zhàn),展示學校良好的風采和面貌。二是要講方法,精準施策。各部門、二級學院要認真梳理目標任務,明確“抓什么、怎么抓、抓到什么程度、抓出什么效果”,做到心中有數(shù)。要根據(jù)分解任務,對照指標體系查擺問題,認真總結提煉學校的辦學特色和亮點,出色地完成迎評工作。三是要講質量,確保實效。各部門、二級學院要明確評估標準就是目標和方向,要深刻理解評估指標體系的內(nèi)涵,在辦學治校、師資隊伍建設、專業(yè)課程建設、人才培養(yǎng)方案、教育教學改革等方面下大功夫、花大力氣,廣泛宣傳動員,確保全員參與。全校教職員工要以踔厲奮發(fā)的精神、“羅文”的態(tài)度以及“顆粒度”思維扎扎實實做好迎評工作,交出一份滿意的答卷。

(責任編輯:羅嵐蘭丨攝影:高渝林)