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學(xué)校開展“志愿服務(wù)+勞動教育”系列活動
發(fā)布時間:2023-05-21   來源:   作者:習(xí)玲  

5月17日至20日,學(xué)校與羅江區(qū)團委聯(lián)合開展“青春志愿·愛在社區(qū)”系列志愿服務(wù)活動,帶領(lǐng)更多青年學(xué)生深入社區(qū)開展志愿服務(wù),推動“青春志愿·愛在社區(qū)”大學(xué)生志愿服務(wù)社區(qū)行動提質(zhì)擴面,引導(dǎo)大學(xué)生在助力社區(qū)發(fā)展中受教育、長才干、做貢獻。

電子信息與計算機工程學(xué)院—“青春志愿·靚在鄉(xiāng)村”

5月17日,電子信息與計算機工程學(xué)院團總支組織50名青年志愿者來到金山鎮(zhèn)大井村嘻禾勞動實踐基地開展“青春志愿·靚在鄉(xiāng)村”志愿服務(wù)活動。志愿者們在基地農(nóng)業(yè)技師的指導(dǎo)下,相繼完成了清整雜草、挖溝平地等勞作內(nèi)容。學(xué)院軟件工程7班的付曉娟同學(xué)對這次特別的勞動經(jīng)歷印象深刻:“很感謝學(xué)校提供這次校外實踐勞動的機會,體驗過除草的全過程之后,我感受到了農(nóng)民種植的艱辛和不易。在以后的生活中,我也會更加珍惜身邊勞動者的勞作成果。”



校團委青年志愿者服務(wù)中心—攜手志愿服務(wù),共建美好未來

5月18日上午,學(xué)校青年志愿者服務(wù)中心組織了17名志愿者在金雁社區(qū)開展了以“攜手志愿服務(wù),共建美好社區(qū)”為主題的志愿服務(wù)活動?;顒又兄驹刚邆兎止ず献?,有的提垃圾袋、有的拿掃帚、有的拿鉗子,沿著社區(qū)街道清理雜草、鏟除“牛皮蘚”小廣告、清掃垃圾等,在實踐過程中獲得了社區(qū)居民的一致贊揚。此次活動不僅有效改善了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況,也充分體現(xiàn)了新時代大學(xué)生的奉獻精神。



建筑工程學(xué)院—“青春志愿·與法同行”

5月19日上午,建筑工程學(xué)院團總支在羅江八景苑廣場進行“青春志愿·與法同行”志愿服務(wù)活動。志愿者們通過制作廣告牌、發(fā)傳單和現(xiàn)場講解等形式,向當?shù)鼐用裥麄髁司W(wǎng)絡(luò)安全知識和《民法典》等相關(guān)知識,進一步增強了居民的反詐意識,為建設(shè)幸福平安的社會治安環(huán)境貢獻了力量,也更好地展示了學(xué)校學(xué)子投身社會治理與建設(shè)的熱情與決心。




智能制造與車輛工程學(xué)院—創(chuàng)建文明城市,小區(qū)環(huán)境整治

5月19日上午,智能制造與車輛工程學(xué)院團總支組織青志部全體成員在奎星閣社區(qū)開展“創(chuàng)建文明城市,小區(qū)環(huán)境整治”志愿服務(wù)活動。在當?shù)厣鐓^(qū)干部為志愿者們講解了此次活動的任務(wù)和注意事項后,志愿者們以小組的形式分別前往任務(wù)地點手持垃圾夾、掃帚等清潔工具,對社區(qū)街道上的塑料袋、煙頭、果皮、雜物等進行清理,共同為奎星閣社區(qū)添上了新衣。



經(jīng)濟管理學(xué)院—環(huán)境衛(wèi)生整治,志愿者在行動

5月19日上午,經(jīng)濟管理學(xué)院團總支組織12名志愿者在南塔社區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生志愿整治活動,活動中志愿者分四組進行服務(wù)工作,主要包括開展問卷調(diào)查、整治停車亂象、打掃社區(qū)衛(wèi)生以及發(fā)放宣傳單等,團結(jié)合作,共同為南塔社區(qū)的環(huán)境和文明建設(shè)盡一份力量,增強了社區(qū)居民的環(huán)境保護意識。



教育學(xué)院—“青春志愿·老少同行

5月20日上午,教育學(xué)院團總支組織15人在羅江區(qū)芙蓉溪苑社區(qū)開展了“青春志愿·老少同行”志愿服務(wù)活動。本次活動以“鄰里一家‘青’—雞蛋殼的華麗蛻變”為主題,志愿者通過帶領(lǐng)小朋友們手工制作雞蛋殼和手工風(fēng)鈴,讓孩子們在親自動手的過程中思考如何將丟棄物品變廢為寶,聚焦環(huán)保,培養(yǎng)小朋友的環(huán)保意識和動手能力,以實際行動為幼齡兒童心中播撒下美好的種子。



近年來,學(xué)校致力于探索與打造專創(chuàng)融合、理實融通、產(chǎn)教協(xié)同的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,突出實踐教育在人才培養(yǎng)方案中的地位,打破傳統(tǒng)的“重智育輕勞育”現(xiàn)象,著力構(gòu)建實踐文化平臺,補齊勞動教育短板,幫助學(xué)生樹立正確的勞動觀,養(yǎng)成良好的勞動品質(zhì),以實踐文化助推勞動育人。

(責(zé)任編輯:羅嵐蘭丨攝影:圖片來自各學(xué)院)