教育學院2024年招生專業(yè)介紹
一、本科專業(yè)介紹
（一）學前教育
授予學位：教育學學士學位
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應地方社會經(jīng)濟建設和發(fā)展需要，熱愛學前教育事業(yè)，具有先進的教育理念、具有正確的兒童觀、教師觀、教育觀，具有良好的科學、人文素養(yǎng)和良好的專業(yè)理論素養(yǎng)、全方位的實踐與創(chuàng)新能力，能在幼兒園等學前教育機構(gòu)從事保教活動和管理工作的，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的應用型專門人才。
主干課程：學前教育學、學前兒童保育學、學前心理學學、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教學、學前兒童健康教育、學前兒童藝術(shù)教育、中國學前教育史、外國學前教育史等。
主要實踐環(huán)節(jié)：認知實習（教育見習）、教育實訓、教育實習、教育考察、教育調(diào)查等。
認識實習（教育見習）是學生在老師指導下，在教育機構(gòu)進行的有關教育、教學、教研與管理工作的觀摩、學習。
教育實訓是學生在老師的指導下，在模擬實踐中和模擬實驗平臺上師生進行的教育、教學、教研與管理的技能訓練。
教育實習是學生在老師的指導下，在教育機構(gòu)進行的有關教育、教學、教研與管理實踐活動。
學院已和廣州誠唐教育集團、綿陽天翼教育集團、成都創(chuàng)佳教育集團、德陽東電外國語小學幼兒園、德陽外國語幼兒園、德陽立達幼兒園等多家單位和機構(gòu)建立了長期合作關系，為學生實習實訓及就業(yè)做好鋪墊。
就業(yè)方向：主要面向幼兒園管理崗位、幼兒園教育教學崗位、親子園管理、教師崗位、兒童英語教學崗位、早教機構(gòu)管理人員崗位。
（二）小學教育
授予學位：教育學學士學位
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的教師職業(yè)道德與先進的教育理念，掌握小學教育基本理論與方法，教師職業(yè)技能嫻熟、學科知識寬廣，具備較強的教育教學設計能力、組織與實施能力、激勵與評價能力、溝通與合作能力以及反思與發(fā)展能力，能勝任小學教育教學和管理工作，適應地方經(jīng)濟、文化發(fā)展需要的具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的一專多能的應用型高級專門人才。
主干課程：教育心理學、教育學原理、教育概論、小學課程與教學論、現(xiàn)代漢語、教育統(tǒng)計與SPSS、教育科學與研究方法、中外教育簡史、小學教學技能訓練、高等數(shù)學（D）。
主要實踐環(huán)節(jié): 認知實習（教育見習）、教育實訓、教育實習、教育考察、教育調(diào)查等。
認識實習（教育見習）是學生在老師指導下，在教育機構(gòu)進行的有關教育、教學、教研與管理工作的觀摩、學習。
教育實訓是學生在老師的指導下，在模擬實踐中和模擬實驗平臺上師生進行的教育、教學、教研與管理的技能訓練。
教育實習是學生在老師的指導下，在教育機構(gòu)進行的有關教育、教學、教研與管理實踐活動。
學院已和廣州誠唐教育集團、綿陽天翼教育集團、成都創(chuàng)佳教育集團、德陽東電外國語小學、德陽東汽小學、羅江實驗小學、羅江深雪堂小學等多家單位和機構(gòu)建立了長期合作關系，為學生實習實訓及就業(yè)做好鋪墊。
就業(yè)方向：小學數(shù)學教師、小學語文教師、小學英語教師、學習管理師、教育咨詢師、課程顧問等。