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【四川教育發(fā)布】四川一高校推出“雙課堂制”!疫情防控和教育教學(xué)“兩不誤”
發(fā)布時間:2021-11-17   來源:   作者:  

當前,國內(nèi)疫情形勢嚴峻,學(xué)校防控壓力持續(xù)加大。如何保證疫情防控期間教學(xué)活動能按時保質(zhì)進行呢?四川工業(yè)科技學(xué)院根據(jù)自身實際情況,探索推出了線上+線下相結(jié)合的“雙課堂制”,確保疫情防控、教育教學(xué)兩不誤。

線上線下相結(jié)合 

疫情防控和教育教學(xué)兩不誤


11月15日上午,在四川工業(yè)科技學(xué)院舞蹈實訓(xùn)室里,一堂不一樣的舞蹈實訓(xùn)課正在開展。授課教師孫思弈在家中通過云端給學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生上課,安全教師徐偉則在教室里協(xié)助教學(xué)。由于疫情原因,家住在成都成華區(qū)的孫思弈老師不能到校上課,學(xué)校推出“雙課堂制”后,孫思弈在家中開啟了云端教學(xué)。


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四川工業(yè)科技學(xué)院教務(wù)處副處長宋文正介紹,受到此輪疫情影響,學(xué)校有近百名教師和八百余名學(xué)生無法正常到教室開展教學(xué)和學(xué)習。為此學(xué)校推出了“雙課堂制”,即在課堂教學(xué)中通過實施“實體課堂”與“云課堂”同步進行的方式,來解決師生空間隔離的問題,降低疫情傳播風險,實現(xiàn)學(xué)校防疫力度不減、教育教學(xué)不變,扎實保證疫情防控和教育教學(xué)兩項任務(wù)的完成。


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“學(xué)校在具體實施中將學(xué)生分為ABC三類,A類學(xué)生為在校并可到教室進行課堂學(xué)習的學(xué)生,B類學(xué)生為在校但因故被隔離的學(xué)生,C類為因疫情原因滯留在家學(xué)習的學(xué)生?!彼挝恼忉?,若任課教師能正常到教室授課,則A類學(xué)生正常到“實體課堂”進行學(xué)習,同時教師在上課時通過學(xué)校智慧黑板的“云課堂”功能為B類和C類學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué),B類和C類學(xué)生應(yīng)在課表相應(yīng)時間進入“云課堂”完成簽到、學(xué)習、互動和作業(yè)等學(xué)習環(huán)節(jié);若任課教師不能到“實體課堂”授課,則在隔離地通過學(xué)校的“云課堂”向ABC三類學(xué)生授課,在這個過程中,A類學(xué)生在課表規(guī)定的時間到“實體課堂”里利用智慧黑板通過“云課堂”進行課程學(xué)習和互動,B類和C類學(xué)生應(yīng)在課表相應(yīng)時間進入“云課堂”完成簽到、學(xué)習、互動和作業(yè)等學(xué)習環(huán)節(jié)。


師生反響良好

推進信息技術(shù)與教學(xué)深度融合


“為了確保教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校還推出了教學(xué)督導(dǎo)進課堂、線上巡查等多項措施,確保教育教學(xué)質(zhì)量?!彼挝恼f,經(jīng)過一個多星期的運行,目前學(xué)校的日常教學(xué)工作正常進行,師生反響良好。


四川工業(yè)科技學(xué)院教育學(xué)院教師孫思弈由于疫情,無法按時到教室上課,了解到學(xué)校有網(wǎng)絡(luò)授課的相關(guān)政策,她馬上向院領(lǐng)導(dǎo)申請了網(wǎng)絡(luò)直播課程。孫思弈坦言,網(wǎng)絡(luò)課程非常便捷,在家也能講授課程,既沒有落下課程進度,也能很好的和同學(xué)們面對面講知識點,實時直播教新內(nèi)容,并進行相關(guān)動作的分解練習與糾正,解決了無法按時到教室上課的實際問題。



該校2021級工程造價一班趙婉祺說,“因為疫情的到來,我跟室友們在寢室度過了一段難忘的網(wǎng)課時光。每天上課前老師都會提前在班群里通知同學(xué)們準備上課,并提前發(fā)出本次講課的課堂號。老師們的態(tài)度都十分認真負責,即使我們無法坐在寬敞的教室里聽老師講課,但我們同樣身臨其境的感受到了課堂的氛圍?!?


2019級物流專業(yè)一班張雯同學(xué)認為,學(xué)?!半p課堂”的授課方式非常實用,為因為疫情防控暫時不能去教室的學(xué)生提供了非常好的解決方案?!袄蠋熢诮淌依弥腔酆诎澹ㄟ^直播授課的方法讓我們完成課程學(xué)習,在上課過程中完全能夠跟上老師的上課節(jié)奏,還能像平時上課一樣和老師有‘面對面’的互動,可以隨時回答老師提出的問題,就感覺跟平時教室上課沒什么區(qū)別?!?


據(jù)宋文正介紹,目前,學(xué)校建立了校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,省級精品課程有15門,疫情期間更是建立了1000多門網(wǎng)課,涵蓋各個學(xué)科,線上資源達到10萬余條。



“其實,在推進信息技術(shù)與教育教學(xué)融合上,我們做了很多探索,也下了很多功夫,這樣的事例還有很多?!彼拇üI(yè)科技學(xué)院相關(guān)負責人表示,下一步,學(xué)校將繼續(xù)加強線上線下混合式教學(xué)方式的研究,積極探索信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的教與學(xué)改革創(chuàng)新,認真做好疫情期間的教育教學(xué)工作,確保學(xué)校教學(xué)秩序正常進行。